Zum "Runden Tisch Lehrerbildung" hatte das Institut für Waldorf-Pädagogik am 13. November 2007 von 16 - 21 h eingeladen. Gekommen sind LehrerInnen und Eltern der Waldorfschulen in NRW, StudentInnen und DozentInnen des Instituts für Waldorf-Pädagogik - insgesamt über 80 Menschen. Schwerpunkte des Gesprächs waren die Fragestellungen: Ziele und Wege für die Klassenlehrer-Bildung. Witten/Annen im Jahr 2011 – Hochschule oder Lehrerseminar? - Dazu: 50 oft gehörte Argumente Praxis erleben und aus der Praxis lernen - Schulpraktika in der Lehrerausbildung. Was kann zur Weiterentwicklung geschehen? Forschung, Fortbildung und Lehrerbildung - Gemeinsame Fragen von Schülern, Lehrern, Studenten und Dozenten an ein Unterrichtsgebiet, eine Unterreichtsmethode usw. Entlang dieser drei Fragestellungen entwickelten sind engagierte Gespräche. Die Ergebnisse fließen ein in die Klausur der Instituts-Konferenz und werden bis Aschermittwoch 2008 gemeinsam weiter behandelt - ein besonderer Inhalt für die 'Fünfte Jahreszeit'. Im Frühjahr 2008 sollen dann Ergebnisse des gemeinsamen Prozesses präsentiert und Entscheidungen zur weiteren Ausrichtung der Lehrer(Aus)Bildung in Witten getroffen werden.
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