 Studiengang KlassenlehrerIn mit Fach Handarbeit Die Handgeschicklichkeit und der Schönheitssinn sind wesentliche Qualitäten, die im Handarbeitsunterricht gefördert werden. Da die Feinmotorik die Denkfähigkeit schult, nimmt der Handarbeitsunterricht einen wichtigen Platz in der Waldorf-Schule ein. Handarbeits-LehrerInnen benötigen Kenntnisse verschiedenster Handwerkstechniken sowie die Fähigkeit, Entwürfe künstlerisch zu gestalten, auszuführen und durch Materialien die Schüler anzuregen, ihre Umwelt individuell zu gestalten. Das Fach Handarbeit hat sich zu einer ganzjährigen Fachausbildung entwickelt, in der die grundständig und die 1-jährig Studierenden integriert unterrichtet werden. |
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Das Studium ist gegliedert in: • Grundlagen der Farbenlehre; • Einarbeitung über 3 Epochen in den Handarbeits-Lehrplan nach methodisch- didaktischen Gesichtspunkten; • Fachpraktika zur Ergänzung der allgemeinen Klassenlehrerausbildung. Im Laufe des Jahres werden im Zusammenhang mit einem Schauspiel Kostüme angefertigt. Unter Berücksichtigung der Anregungen von J. W. Goethe, R. Steiner und den modernen Erkenntnissen der Farbentherapie sind Farbe und Form in der eigenen Bekleidung und der Entwicklung eines individuellen Stils zentrales Motiv. Das 2. Fachjahr dient der Erweiterung der künstlerischen und technischen Fähigkeiten, die in einzelnen Projekten vertieft werden. Je nach Voraussetzungen und Fähigkeiten der StudentInnen bzw. nach Studiendauer kann die Ausbildung durch individuelle Aufgaben vertieft werden. In Zusammenarbeit mit den Schulen werden Projekte und Praktika durchgeführt und individuell betreut. |
Aufnahmebedingungen Die Aufnahme in das Fach erfolgt nach einem Vorstellungsgespräch, wobei auch selbstgefertigte Arbeiten vorgelegt werden sollen. Perspektiven AbsolventInnen können in diesem Fachgebiet von Klasse 1 bis 10 unterrichten.  Fachtagung für die Handarbeit, 4.-6.11.2005 |
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