Ziel von Witten/Annen Institut für Waldorf-Pädagogik ist es,
Studiengänge anzubieten, in denen die Kunst des Erziehens im Sinne der
Pädagogik Rudolf Steiners im Mittelpunkt steht.
Daher sorgt das Institut für eine breit angelegte erkenntnis- und
wissenschaftstheoretische Grundbildung, pflegt die Fähigkeiten des
Wahrnehmens, macht auf Methoden der Selbsterziehung aufmerksam und gibt
Raum für die Entfaltung individueller Kräfte durch künstlerische und
lebenspraktische Tätigkeit.
Das Institut für Waldorf-Pädagogik ist eine nach ihrem
Selbstverständnis in ständiger Entwicklung befindliche
Arbeitsgemeinschaft von Mitarbeitern und Studierenden.
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Die Entwicklung der Ausbildung orientiert sich an den
Bildungsbedürfnissen der Studierenden, den Erkenntnissen und
Überzeugungen der Lehrenden, den Forderungen der Praxis an
Waldorfschulen und dem Stand der wissenschaftlichen Diskussion über Entwicklung, Bildung und Erziehung.
Aufgabe ist es, die wegweisenden Entdeckungen des Begründers der
Waldorfpädagogik und die Forschungsergebnisse seiner Nachfolger auf die
gegenwärtige Zeitlage anzuwenden, weiterzuentwickeln und mit den
Ergebnissen gegenwärtiger Forschung auf dem Gebiet des Lernens in ein
Verhältnis zu setzen.
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